Curso:Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as Tics
Atividade 15
Aluna: Cláudia Dias Ramos
Aula escolhida: Criando uma Linha do Tempo com o auxílio das TICs (Tecnologias da Informação e da Comunicação
Autor: Carlos Roberto Flávio de Lima
Cidade Natal RN Escola Municipal Professora Francisca de Oliveira
A referente aula me chamou atenção pelas diferentes possibilidades de estar apresentando o conteúdo ao aluno de forma atrativa e dinâmica. Os conteúdos históricos, principalmente os introdutórios são muitas vezes instigantes e monótonos dependendo da postura, ou seja, do método adotado pelo professor. Isso ocorre por parecer um fato muito distante e irrisório. Entretanto e necessário adotar métodos que propiciem ao aluno se sentir como um agente histórico. E necessário contextualizar os acontecimentos do passado com o presente fazendo uma ligação com fatos atuais facilitando compreender a importância de tais fatores para a compreensão do presente.
A aula do professor Carlos ao mesmo tempo que desenvolve o senso critico, estimula a criatividade e propicia a inclusão digital, através de diferentes sites de busca. O professor sugere também a criação de blog, utilização de data shows, painel, vídeos. As estrategias diversificadas com utilização de tais ferramentas atrai o aluno possibilitando mostrar diferentes formar de linha do tempo , desta forma, estimula a criatividade e proporciona ao aluno opção de escolha dependendo do seu interesse ou nível de aprendizagem. Outro fator importante foi a sequência , o cuidado na preparação das atividades. A avaliação nos permite diagnosticar as competências adquiridas e as dificuldades encontradas para que possamos elaborar ações que possam sanar tais dificuldades. O Professor procurou avaliar continuamente e individualmente tanto habilidades desenvolvidas no domínio do assunto quanto no uso da instrumentalização digital da tarefa.
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